1. semester
Dette semester er introduktion til faget. Vi har 6 gange.
Typisk tager jeg mig af det, så I får vist nogle aspekter af faget. Denne
form for lærerstyret undervisning har jeg haft god erfaring med. Det er nemlig
typisk, at det første semester er så forvirrende, at jeg er gået fra, at I
skal forholde jer til for mange ting i mit fag oven i det andet. Det venter til
2. semester.
Jeg bestræber mig på, at I vil prøve nogle vigtige aspekter af faget, men
på 6 gange, kan vi selvfølgelig ikke nå andet end nogle få vigtige ting.
Nogle af tingene - f.eks. nogle af legene - vil I sandsynligvis kunne bruge direkte i jeres øvelsespraktik - andre
vil mere være baggrundsviden, som I vil kunne have gavn af senere.
Grundbogen er:
Gudrun Gjesing (2004): Kroppens muligheder og
kropumulige unger - i indskoling, fritid og hjemme Kroghs Forlag ISBN
87-624-0517-9. Den giver et bud på de nyeste tanker om børn og bevægelse. I
bør gennemlæse hele bogen.
(Obs: Gjesing har tidligere udgivet en bog, der
hedder "kropumulige unger". Den kan I ikke bruge.)
For at vi har noget at diskutere første gang, har jeg lavet et forslag til en undervisningsplan
for de første 6 gange. Du kan se forslaget her.
Ret til forbedringer forbeholdes.. Vi snakker om det når vi mødes
På 2. semester vil det så blive jer, der bliver mere aktive og selv
planlægger timerne.
Nogle praktiske oplysninger:
-
Kom
omklædt. Vi skal i alle timerne bevæge os.
-
Omklædning
foregår før og efter timen
– Det tager let 10 .minutter.
-
Medbring en varm
trøje. Vi vil i de fleste timer være på gulvet, men der vil også være
tidspunkter hvor vi vil sidde stille og snakke eller I vil få et oplæg fra
mig.
-
Medbring
en flaske med vand, så du
ikke behøver at gå ud for at skaffe dig det. (Gælder kun de tørstige og
svedige)
-
Vær
en aktiv bænkevarmer. Hvis
du er nødt til at være med på sidelinien, så VÆR MED. Dvs. at du
hepper, observerer, kommer med input, hjælper.
Andre oplysninger
-
Litteratur eller
tekster til dagen forudsætter jeg at I har læst, men det vil ikke blive
gennemgået slavisk. Vores tid skal bruges på de ting, som I ikke kan gøre
alene - f.eks. lege, diskutere, afprøve mm.
-
Den konkrete
undervisningsplan for dit hold vil ligge på internettet så snart jeg når
det – her vil planen også blive opdateret med det faktiske indhold.
-
Typisk bliver en
del studerende overrasket over nogle sider af bevægelsesfag. Dem kan du
læse om her.
|
