Merit bevægelsesfag
Vi har 8 gange á 4 lektioner.
Typisk tager jeg mig af en stor del af indholdet,, så I får vist nogle aspekter af faget. Denne
form for lærerstyret undervisning har jeg haft god erfaring med. Det er nemlig
typisk, at det første år er så forvirrende, at jeg er gået fra, at I
skal forholde jer til for mange ting i mit fag oven i det andet. Det forhindrer
selvfølgelig ikke, at I deltager aktivt og gerne kommer med indslag...
Jeg bestræber mig på, at I vil prøve nogle vigtige aspekter af faget, men
selvfølgelig kan vi kun nå et lille udpluk af faget.
Nogle af tingene - f.eks. nogle af legene - vil I sandsynligvis kunne bruge direkte i jeres
pædagogiske arbejde - andre
vil mere være baggrundsviden, som I vil kunne have gavn af senere.
Grundbogen er:
Gudrun Gjesing (2004): Kroppens muligheder og kropumulige unger - i
indskoling, fritid og hjemme Kroghs Forlag ISBN 87-624-0517-9.
Den giver et bud på de nyeste tanker om børn og bevægelse.
I bør gennemlæse hele bogen. (Obs: Gjesing har udgivet en tidligere bog, der
hedder "kropumulige unger". Den kan I ikke bruge.
Mit udkast til en undervisningsplan kan du se her:
Jeg håber, at I vil være med til at stå for nogle aktiviteter eller lege
undervejs. For at vi kan huske dem, vil jeg bede dig om at downloade Aktivitetsbeskrivelse -
og skrive den ind i dette skema. Ideen er, at vi samler et lille lege-kompendium
til jer. Ved at bruge samme skabelon burde det også være mere læsevenligt
når du skal bruge det senere.
Nogle praktiske oplysninger:
-
Kom
omklædt. Vi skal i alle timerne bevæge os.
-
Omklædning
foregår før og efter timen
– Det tager let 10 .minutter.
-
Medbring en varm
trøje. Vi vil i de fleste timer være på gulvet, men der vil også være
tidspunkter hvor vi vil sidde stille og snakke eller I vil få et oplæg fra
mig.
-
Medbring
en flaske med vand, så du
ikke behøver at gå ud for at skaffe dig det. (Gælder kun de tørstige og
svedige)
-
Vær
en aktiv bænkevarmer. Hvis
du er nødt til at være med på sidelinien, så VÆR MED. Dvs. at du
hepper, observerer, kommer med input, hjælper.
Andre oplysninger
-
Litteratur eller
tekster til dagen forudsætter jeg at I har læst, men det vil ikke blive
gennemgået slavisk. Vores tid skal bruges på de ting, som I ikke kan gøre
alene - f.eks. lege, diskutere, afprøve mm.
-
Den konkrete
undervisningsplan for dit hold vil ligge på internettet så snart jeg når
det – her vil planen også blive opdateret med det faktiske indhold.
-
Typisk bliver en
del studerende overrasket over nogle sider af bevægelsesfag. Dem kan du
læse om her.
|
